Trabalho em equipe

Entenda como a IA contribui para uma colaboração mais eficaz, melhorando a comunicação e o alinhamento de objetivos, além de personalizar estratégias para potencializar o desempenho e o engajamento das equipes.

Microlearning

Cada aula deste curso foi desenvolvida no formato microlearning, uma metodologia de ensino que apresenta o conteúdo em pílulas curtas, práticas e objetivas, focadas em tarefas reais do dia a dia de escritório.

Aula 1
A importância da Proatividade
Aula 2
Como colaborar com sucesso
Aula 3
Como Colaborar no Trabalho Remoto
Aula 4
Como dar feedback da forma certa
Aula 5
Como delegar tarefas no ambiente colaborativo
Aula 6
Como superar obstáculos do trabalho em equipe
Aula 7
Como ter conversas difíceis no trabalho
Aula 8
O poder da IA no trabalho em equipe
Aula 9
O segredo do Networking profissional
Aula 10
O segredo do trabalho em equipe

Entenda mais sobre
nosso curso:

Marcus Branning

Liderança

Marcus Succar é consultor e mentor especializado em liderança, planejamento estratégico e inovação, com foco em transformar organizações ao unir propósito, pessoas e processos. Founder da Booster, atua ajudando empresas a resolver problemas crônicos e alinhar sua essência a resultados sustentáveis. Mestre em Gestão Empresarial pela FGV, pós-graduado em Gestão de Negócios pela Fundação Dom Cabral e administrador formado pelo CEFET-RJ, é reconhecido por sua abordagem humana e pelo uso de tecnologias sutis para impulsionar negócios.

Sinopse do curso

Entenda como a IA contribui para uma colaboração mais eficaz, melhorando a comunicação e o alinhamento de objetivos, além de personalizar estratégias para potencializar o desempenho e o engajamento das equipes.

Referência do Curso

COVEY, Stephen R., HANSEN, Morten T., FRIED, Jason; HANSSON, David Heinemeier, CHAPPELOW, Craig; & MCCAULEY, Cindy, GOLDSMITH, Marshall, GENNETT, Donna M., LENCIONI, Patrick, PATTERSON, Kerry; GREENY, Joseph; MCMILLAN, Ron & SWITZLER, Al, RANSBOTHAM, Sam; KIRON, David; GERBERT, Philipp; REEVES, Martin, MISNER, Ivan; HILLIARD, Brian; ALEXANDER, David